Es un curso de grado y posgrado, aprobado por la Facultad de Química como materia electiva con 8 créditos.Objetivos:El curso tiene por objetivo la introducción del estudiante en la comprensión de la dinámica del Sistema Nacional de Innovación así como del análisis de su funcionamiento. Al finalizar el curso, el alumno tendrá conocimiento de las políticas de C y T, de los modelos de desarrollo basados en innovación y de los principales factores que intervienen en este proceso. También manejará el concepto de Sistema de Innovación y los procesos para su consolidación.
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El objetivo del curso es proveer al alumno de conocimientos teóricos y operativos básicos sobre los métodos estadísticos más comúnmente empleados en investigación, tanto en ciencia básica como en educación. Se introducirán en clase los conceptos teóricos necesarios para comprender cada tema en el marco de ejemplos concretos de investigación en química y en educación. Se plantearán en cada caso preguntas de investigación y se resolverán problemas mediante el uso de las herramientas estadísticas adecuadas.
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El curso apunta a suministrar información sobre los fundamentos físico-químicos de las principales tecnologías aplicadas a la producción y uso del hidrógeno como vector energético capaz de ser utilizado a gran escala en sustitución de los actuales combustibles basados en recursos fósiles (petróleo, gas natural y carbón).
Créditos:6 -
Se plantea en este curso introducir a tecnologías enzimáticas basadas en estrategias de inmovilización y estabilización, con el fin de desarrollar biocatalizadores para su aplicación en diversos procesos biotecnológicos, tanto en medio acuoso como en presencia de co-solventes orgánicos.
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En el curso se analizan los fenómenos inmunológicos implicados en el embarazo. Se hace especial énfasis en los mecanismos de inmunomodulación implicados en el diálogo entre las células maternas con las células trofoblásticas desde las etapas tempranas durante la ventana de implantación, en la placentación y en las etapas tardías de la gestación, en condiciones de salud y enfermedad. Se contempla además la integración inmunológica madre-hijo en el período neonatal.
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El curso tiene como objetivo introducir al estudiante en herramientas de farmacometría para el modelizado y simulación de procesos farmacocinéticos, farmacodinámicos, PKPD y de progresión de enfermedades bajo el enfoque del análisis poblacional, incluyendo manejo de software de licencia académica libre y trabajando sobre conceptos matemático-estadísticos que pueden ser aplicados al desarrollo de medicamentos y optimización de dosis, entre otras áreas.
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El curso comprende desde las definiciones más básicas de nanotecnología y nanoestructuras, métodos de preparación de las nanoestructuras, técnicas de caracterización y hasta sus aplicaciones.
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El curso busca proporcionar a los estudiantes conocimientos sobre herramientas estadísticas para el análisis de datos multivariados. En particular, se abordan herramientas para la aplicación e interpretación de las principales técnicas multivariadas: análisis de varianza multivariado (MANOVA), análisis de componentes principales (PCA), análisis factorial múltiple (MFA), análisis de conglomerados y regresión por mínimos cuadrados parciales (PLS).
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El objetivo del curso es Introducir al estudiante en la práctica de la automatización aplicada a la Química Analítica, tanto a nivel de laboratorio como de campo. Se incluyen temas como interconexión de instrumentos, análisis en flujo, analizadores in situ y sensores entre otros.
Créditos:3 -
El objetivo general del curso es acercar a los estudiantes de la Facultad de Química los conceptos básicos y aplicaciones de los materiales amorfos. Tiene los siguientes objetivos específicos: Conocer la historia de los materiales amorfos. Interiorizarse con la definición y sus propiedades más importantes. Aprender las técnicas más empleadas en el estudio de estos materiales y qué información podemos obtener a partir de cada una de ellas.