Ciencia en la escuela

Definición de la actividad:

Los trabajos estarán relacionados con proyectos y actividades de extensión desarrollados por docentes del área Microbiología en vinculación con escuelas públicas de diferentes contextos. El objetivo de estos trabajos es propiciar el intercambio de saberes entre actores universitarios y no universitarios para generar herramientas y experiencias que contribuyan al aprendizaje de las ciencias naturales en niñas y niños de edad escolar. Se apunta a validar el conocimiento científico como un derecho humano habilitante del desarrollo, estimulando la curiosidad, el interés por la ciencia, la adquisición de espíritu crítico, la capacidad para generar preguntas y la búsqueda de estrategias para contestarlas. Estas experiencias también son muy enriquecedoras para estudiantes y docentes universitarios, permitiéndoles acercarse desde una perspectiva diferente a una realidad concreta e incorporar nuevas estrategias para la comunicación e intercambio con la población objetivo. Para estas actividades se tomará la Microbiología como eje para motivar y fomentar la curiosidad e interés por las ciencias naturales y su relación con aspectos de la vida cotidiana. También se abordarán otros ejes temáticos más amplios que puedan ser de interés para cada centro educativo.

Actividades específicas a realizarse por los estudiantes:

Las actividades y el cronograma de ejecución dependerán de los proyectos en curso o previstos anualmente por el equipo docente. El módulo de capacitación es obligatorio y podrá combinarse con una o más de las otras actividades descritas a continuación:

1. Módulo de capacitación: formación en aspectos teóricos y prácticos vinculados a la temática a abordar en el trabajo de extensión. Extensión prevista: 5-15 hs equiparadas a teórico.

2. Talleres de intercambio con docentes de primaria: preparación y dictado de talleres de discusión con docentes de la escuela dónde se desarrollarán las actividades. En estos talleres se presentarán contenidos sobre la temática a abordar y se planificará en conjunto con las maestras/os las actividades a desarrollar. Extensión prevista: 10-20 hs teórico- prácticas.

3. Puesta a punto de actividades, desarrollo de materiales didácticos: optimización de actividades experimentales a desarrollar en la escuela, generación de materiales didácticos y dinámicas de trabajo, preparación de materiales necesarios para las visitas. Extensión prevista: 20-30 hs teórico-prácticas. 4. Actividades en territorio (visitas a centros educativos): desarrollo de actividades con niñas/os y docentes de la escuela. Se contempla la participación en al menos dos visitas al mismo centro pudiendo extenderse dependiendo del plan propuesto para cada trabajo. Extensión prevista: 10-30 hs teórico-prácticas.

Evaluación del trabajo:

Se deberá entregar un informe incluyendo la descripción de las actividades realizadas y la valoración de la experiencia. Además, los docentes responsables realizarán una evaluación continua del desempeño de cada estudiante que refleje el compromiso y la capacidad de trabajo en equipo.

Requisitos previos:

No aplica.

Creditos:

5.