El modelo de gestión de calidad con equidad de género es una herramienta cuyo objetivo es reducir las brechas de género en el ámbito laboral. En la Facultad de Química, estas inequidades se encuentran, por ejemplo, en las diferencias de grado docente y género: las mujeres se encuentran en su mayoría en los grados 1, 2 y 3 y los hombres en los grados 3, 4 y 5. A través de este modelo, se han obtenido cambios en los ambientes laborales que propiciaron avances en equidad de género. 

Imagen: Mujeres y varones en los grados docentes en el año 2020.